教师工作部（人事处）党支部2026年工作计划
一、总体思路
2026年，教师工作部（人事处）党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神及2026年全国两会精神，巩固拓展中央八项规定精神学习教育成果，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育。围绕学校中心工作，坚持党建与人事人才业务深度融合，以高质量党建引领人事制度改革、师资队伍建设、师德师风涵养和薪酬绩效优化，为建设全国一流高水平应用型大学提供坚强组织保障和人才支撑。
二、第一季度工作安排（1—3月）
第一季度重点围绕夯基固本、开局起步展开。一是完成2025年度党建工作总结及材料归档，制定2026年支部工作计划、主题党日计划和党员教育计划。二是组织学习党的二十届四中全会精神，观看《非凡的领航——习近平总书记2025年治国理政纪实》。三是传达学习《中共中央办公厅关于锲而不舍落实中央八项规定精神推进作风建设常态化长效化的意见》及学校落实清单，推进作风建设常态化。四是召开2025年度组织生活会，开展民主评议党员，评定“优秀”比例不超过正式党员的20％。五是启动树立和践行正确政绩观学习教育，在3月15日前完成启动部署，组织学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题一、二，开展“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”专题研讨。六是组织学习2026年全国两会精神，结合人事工作开展交流研讨。七是完成党支部书记“双述双评”，召开支部党建专题会议。八是开展3月主题党日活动，主题为“树立和践行正确政绩观 奋力开创湖南理工大学高质量发展新局面”。
三、第二季度工作安排（4—6月）
第二季度重点围绕深化学习、查改贯通展开。一是继续推进正确政绩观学习教育，学习《论述摘编》专题三“为民造福是最大政绩”、专题四“河北正定篇生动实践”、专题五“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”、专题六“坚持功成不必在我、功成必定有我”、专题七“福建篇生动实践”、专题八“完善政绩考核评价体系，用好考核指挥棒”。二是对照“政绩观偏差主要问题清单”及“具体表现梳理汇总”，边学习边对照边查摆。三是结合人才引进工作，专题研讨如何将政治标准、师德师风作为教师入口关的首要条件。四是开展5月主题党日活动，继续围绕树立和践行正确政绩观主题开展活动。五是组织学习2026年职称评审办法及相关政策，研讨如何以正确政绩观引导职称评价导向。六是参观廉洁文化教育基地或观看警示教育片，开展“清廉人事”专题教育。七是结合“七一”前夕，开展“学先进、树标杆、当先锋”主题党日活动。
四、第三季度工作安排（7—9月）
第三季度重点围绕实干担当、融合提质展开。一是继续推进正确政绩观学习教育，学习《论述摘编》专题九“浙江篇生动实践”、专题十“推动管党治党责任落实到位”、专题十一“上海篇生动实践”。二是结合教师节，组织学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师节重要寄语精神，开展“躬耕教坛、强国有我”主题党日活动。三是组织党员赴红色教育基地或人事人才改革先进高校开展暑期实践调研。四是深入学院调研绩效工资实施情况，召开座谈会，完善分配制度。五是学习习近平总书记教师节重要寄语精神，开展慰问教师、表彰先进等活动。六是对上半年正确政绩观学习教育情况进行阶段总结，梳理问题整改台账。
五、第四季度工作安排（10—12月）
第四季度重点围绕总结提升、闭环问效展开。一是组织观看爱国主义影片或参观红色基地，开展“强国复兴有我”主题党日活动，庆祝建国77周年。二是对照省委巡视反馈问题和中央八项规定精神学习教育查摆问题，开展整改情况“回头看”，完善整改台账。三是梳理全年党建工作，撰写2026年度党建工作总结，准备支部书记述职报告。四是对职称评审、人才引进、绩效分配等年度重点工作进行复盘，总结经验、查漏补缺。五是召开2026年度组织生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议党员。六是全面总结正确政绩观学习教育成效，形成长效机制，将正确政绩观融入人事工作全过程。七是开展12月主题党日活动，主题为“总结提升 砥砺奋进——以高质量党建引领人事工作高质量发展”。
六、保障措施
一是强化组织领导。支部书记履行第一责任人职责，支委分工负责，每月至少召开1次支委会研究党建工作，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度。二是深化理论武装。构建“集中学习加个人自学加专题研讨加实践研学”的多元学习模式，全年计划开展支委会不少于8次、党员大会不少于2次、主题党日不少于8次、党课不少于2次。三是推动党建业务融合。将党建工作融入人才引进考察、职称评审、师德师风考核、绩效工资改革等重点业务，做到同部署、同落实、同检查。在人才引进中强化政治审查，在职称评审中坚持师德师风“一票否决”。四是严明纪律作风。持续深化中央八项规定精神学习教育，加强廉政风险防控，在人事调配、职称评审、薪酬福利等关键环节坚持公开透明、规范操作，营造风清气正的政治生态。五是做好材料归档与宣传。指定专人做好“三会一课”、主题党日、组织生活会等材料的规范记录与归档，及时总结提炼支部特色做法，形成优秀案例，积极向上级媒体和学校平台投稿宣传。
